博達(dá)助教通是北京博達(dá)時代文化發(fā)展有限公司開發(fā)的一款專業(yè)為教師教學(xué)備課與學(xué)生學(xué)習(xí)的系統(tǒng)平臺，軟件為教師素材資源、集體備課、資源共享、教案檢查及作業(yè)布置提供了一個共享平臺，為學(xué)校與家庭提供了一個溝通平臺，更好的方便了教育學(xué)習(xí)，需要的朋友可以下載使用。

軟件功能：

1、開創(chuàng)自主性授課方式

提供了小學(xué)、初中、高中全部年級、全部科目、全部版本的教學(xué)素材資源庫，資源類型豐富。在教案參考方面，系統(tǒng)提供了目前社會主流的教材、教案，學(xué)科老師可以在使用所教教材教案的同時也可以了解其他版本教材的教案設(shè)計，起到了較強的教科研作用。

2、備課

設(shè)計全面，解決了與國內(nèi)各版本教材同步的問題；具有龐大的備課資源庫，老師通過博達(dá)助教通可以任意下載所需的文字、圖像、動畫、音頻、課件等資源來豐富教學(xué)課堂；老師可以利用豐富的資源開展創(chuàng)新性的教學(xué)活動，抓住學(xué)生的好奇心提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和成績。

3、時效性

博達(dá)助教通能夠根據(jù)需要進(jìn)行不定期更新，保證了資料的全新匹配和完整。每次更新時，都會在登錄軟件后自動彈出對話框提示老師們更新下載。它能夠智能的保證資料的及時性，能夠依據(jù)老師、學(xué)校、社會、學(xué)生等各方面的期待提供參考資料。

4、創(chuàng)新教學(xué)

博達(dá)助教通的一大特點就是突出三維目標(biāo)整體設(shè)計，可幫助教師提高教學(xué)水平、適應(yīng)新課程的能力。博達(dá)助教通按照章節(jié)，采用“知識點”和“課標(biāo)主題”方式來分類，在備課時老師可直接下載自己所需資料，然后依據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格來展開教學(xué)，讓課堂變得活躍，有吸引力。博達(dá)助教通資源庫還包含數(shù)量龐大的數(shù)據(jù)資源，學(xué)校、教師可以通過博達(dá)助教通隨時進(jìn)行培訓(xùn)、演講、進(jìn)行教學(xué)評比、個人進(jìn)修等。

5、資源共享

博達(dá)助教通有試卷、課件、教學(xué)素材等教育資源上傳的功能。老師可以通過上傳試卷、教參資料與他人分享。分享教育資源不僅能獲得獎勵還能與全國各地的老師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、提高自己的教學(xué)水平。

軟件特色：

1、博達(dá)助教通v4.0基于B/S+C/S架構(gòu)，可獨立安裝、使用

軟件基于客戶端與網(wǎng)絡(luò)形式結(jié)合，教師通過計算機安裝客戶端聯(lián)網(wǎng)即可訪問，平臺中的每一個軟件可以作為單獨的模塊運行

2、統(tǒng)一平臺管理，各軟件間基礎(chǔ)信息共享

用戶通過統(tǒng)一的登陸平臺進(jìn)入系統(tǒng)，平臺內(nèi)所有模塊的學(xué)校、教師、學(xué)生等基本信息實現(xiàn)了統(tǒng)一管理，便于基礎(chǔ)信息的共享。

3、融合助學(xué)、助教、助管為一體

通過統(tǒng)一的管理平臺，將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、教師的日常教學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)者的管理結(jié)合到一起，實現(xiàn)一站式的教育服務(wù)云平臺。

4、多種資源有機組合，創(chuàng)建個人特色備課

將教案、課件、圖片、音頻、視頻等教學(xué)素材有機組合貫穿整個教學(xué)過程，創(chuàng)建定位到課時的特色備課資源庫

5、實現(xiàn)集體備課與二次備課

織區(qū)縣貨學(xué)校內(nèi)同年級同學(xué)科教師對統(tǒng)一教案進(jìn)行修改和評論。由主備課人最后形成集體教案發(fā)不到共享區(qū)，實現(xiàn)集體備課。教師也可通過共享區(qū)的收藏功能將教案收藏后進(jìn)行二次修改，系統(tǒng)自動保留修改痕跡，實現(xiàn)二次備課

6、資源匯集，多級共享、融入課堂應(yīng)用

教師通過資源收藏、修改整合形成自己的個人備課素材庫，通過共享形成校級素材課與區(qū)縣級素材庫。最后通過多媒體的手段實現(xiàn)師生互動。

7、便捷的教案統(tǒng)計、靈活的教案評比和檢查

學(xué)�；蚪逃�局隨時按照不同的條件自動進(jìn)行教案統(tǒng)計，自動生成個人教案與學(xué)校教案排行。同時可以組織專人進(jìn)行教案檢查、評比與打分，教師能及時查看檢查信息。

8、豐富的教師培訓(xùn)資源、作業(yè)資源與教師視頻資源

學(xué)校和教師可以根據(jù)教師學(xué)生不同的需求，進(jìn)行作業(yè)布置、教師培訓(xùn)、學(xué)生預(yù)習(xí)等。