1.校園里有迷人的四季桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門西側(cè)。在學(xué)校的中院有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著嬉戲著。

2.清晨，春姑娘穿著美麗的衣裳，舞著暖風(fēng)，招展地笑著向我們走來，給大自然披上了新裝，使萬物顯現(xiàn)出無限生機。一縷縷金黃色的陽光撒向剛披上新裝的草地，陽光照耀著上的露珠兒，露珠兒顯得晶瑩透亮，美麗極了!……

3.當(dāng)春間二三月，輕飔微微的吹拂，如毛的細雨無因的由天上灑落，千條萬條的柔柳，齊舒了他們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加入了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。

4.喜鵲在枝頭。春風(fēng)楊柳燕影斜。風(fēng)如酥，花似火。十里桃花相映紅。雨后春筍，爭相破土而出。小麥青青，一片粉花翠浪，遠處近處的田疇里，春風(fēng)泛起漣漪。陽春三月，微風(fēng)和煦，綠柳含煙。漫天飛著軟綿綿的柳絮。

5.迷人的春天慷慨地散布著芳香的氣息，帶來了生活的歡樂和幸福。杜鵑隱藏在芒果樹的枝頭，用它那圓潤甜蜜動人心弦的鳴囀來喚醒人們的希望。

6.難得的桃花雪啊!你來得太及時了，土地需要你，莊稼需要你，人們需要你，看啊!它們飄過田野，灑在村莊，落在人的身上，甜在人們的心里。

7.三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細細”的美麗與浪漫。

8.又是三月天了，又是風(fēng)箏滿天 和孩子一起將春天放飛，把思念的種子埋進泥土里，把希望的長線交給孩子

9.三月的春風(fēng)帶來了溫暖的陽光，三月的陽光帶來了明媚的天氣，三月的天氣帶來了嬌艷的花朵。我們在這美麗的季節(jié)相約，帶著春的希望共同走向?qū)W習(xí)的殿堂。

10.三月如歌，萬物齊吟。南風(fēng)暖窗，櫻樹花開，猶似粉蝶翩翩舞，爛若云霞;玉蘭綻放，天女散花，滿樹堆雪，如棉似絮;連翹簇簇，滿枝掛金;熙熙攘攘，皆為春開。

11.我戴著用樹葉做的帽子，穿著美麗的裙子，在樹林里遨游著，與各種動物植物和諧相處。三月的微風(fēng)，與我一起在這片美麗的土地上翩翩起舞。

12.田間的老牛也應(yīng)該忙起來了，拉著犁鏵翻開了一道道淺溝，曬一曬潮濕的泥土。一切都不甘寂寞，怒放著自己的生命，誰都不想錯過短暫而爛漫的春光，誰都不想帶著半點遺憾走向炎熱的夏季。

13.唯人行色匆匆，忙忙碌碌的人們無暇顧及這如酒的迷人春色，他們心中也許在想還會有下一個春天，是的，下一個春天會再來，燕子又會飛回，桃花又開了，但等待的我們不只有這些，還有蒼老，歲月長河，綿綿不息，洗滌了我們發(fā)絲上的鉛華，染上了銀霜，不如乘年少把這滿園春色收納于記憶的錦囊中，等我們白發(fā)蒼蒼之際，坐在吱呀吱呀的藤椅上，聞著裊裊的茶香，翻開美好的記憶，品味著歲月的醇香，笑看人生的恬淡優(yōu)雅。

14.又不知跑到那去了，天不但陰，而還飄起了細雨，在寒意的威逼下，不得不將厚重的冬衣，如枷鎖一樣，穿在了身上，這樣的厚重感，總讓人感覺失去了一些自由與靈動。

15.步入三月，春的暖意，并不是沒有來過，只是不知為何，今年的暖意總顯的有點底氣不足，有陽光的日子剛鋪展開一二天，就被別一股寒流給逼了回去。昨天熱的穿著背心，也會流汗�？墒墙裉�，太陽

16.三月初春，誰能料想今日陽光燦爛后，明兒又一陣春雨一陣風(fēng)……

17.溫和的陽光，瀉了滿城的春色，楊柳依依，桃花灼灼。陌上，油菜花綻開了嬌小的容顏，和著春風(fēng)的節(jié)拍，翩翩起舞，仿若訴說春的晴朗。

18.昨日的天空還是萬里無云，今天天剛蒙亮，一場春雨邊簌簌地降落下來，那隱蔽著的，快要蹲不住了的寒流便伺機化作陣陣的寒風(fēng)，三步也不回頭地向大地襲來。

19.如今的田野已看不到成片的果園，偶爾的一兩株杏樹在風(fēng)中孤傲的綻放。輕嗅它的芬芳，仿若回到少女時代。那時的我，喜歡流連于成片的果園里，陶醉在繽紛的花的海洋，細細的欣賞她們的美麗。

20.杏花的嬌媚，梨花的清瑩，海棠花的清雅，但我更愛桃花。粉紅色的桃花開的絢麗嫵媚，美的****，淡淡的散發(fā)著溫柔的誘惑，給人一種夢幻般的感覺。

21.我們的校園，好似一座美麗的大花園。那里有百花盛開的花圃，綠草如茵的小足球場，噴珠吐玉般的噴水池，修剪的很好看的樹木。

22.我們的學(xué)校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢�春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

23.三月的春風(fēng)雖然不像冬天的風(fēng)般凜冽激昂，雖然不如夏日的涼風(fēng)般宜人，卻讓我們獲得新一輪的生命與感悟。她輕輕地愛撫著我們，就像是溫柔的母親，喚醒我們陳舊的回憶。

24.陽春三月的太陽照在人們身上暖洋洋的。小朋友們都脫下了厚厚的冬裝，可愛的小燕子又從南方飛回”老家”了，柳樹今年又長出了長長的枝條，像小姑娘的辮子。

25.又到了陽春三月，花紅柳綠的時節(jié)。萬物復(fù)蘇，呈現(xiàn)出生機勃勃的美麗景象。

26.清晨，春姑娘穿著美麗的衣裳，舞著暖風(fēng)，招展地笑著向我們走來，給大自然披上了新裝，使萬物顯現(xiàn)出無限生機。一縷縷金黃色的陽光撒向剛披上新裝的草地，陽光照耀著小草上的露珠兒，露珠兒顯得晶瑩透亮，美麗極了

27.陽春三月，桃花怒放，黃海岸邊，就像落下了百里胭脂云。

28.邁進桃花園，一股花香就撲鼻而來，讓人陶醉。再往里走，就看到了滿是春意，凈是粉紅的桃花，這般美景讓我覺得我來到了世外桃源。滿地的花瓣組成了一張長長的地毯，我在這脆弱的地毯上行走，每走一步，都生怕這些花瓣會很疼。

29.佇立在春意盎然的三月里，綠色的律動詮釋著生命的意義，春的陽光破解著三月的鮮活明媚和它的秘密，給了我一個美麗的誘惑。嬌柳媚花青山溪水薰風(fēng)細雨……無需渲染的意境在鳥語花香中蘊滿了麗詞佳句，款款深情，和諧悅耳。

30.三月，應(yīng)該是春暖花開的季節(jié)，應(yīng)該是微風(fēng)細雨孕育生命的季節(jié)。但今年偏不，我的記憶里只有三月那吝嗇的雨和狂怒的風(fēng)。

31.植桑養(yǎng)蠶，躬耕稼穡，鳥兒展翅高飛蒼穹之間，婉轉(zhuǎn)的鳴聲陪伴著忙碌在田間的人們。月宜郊游，宜遠足。看落花鋪陳于碧草之上，楊柳絲絲垂垂惹動春風(fēng)，山間，田野，水邊，總有那么多的樂趣，曾陶冶了風(fēng)雅的祖先，也等待著愛好大自然的我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

32.或許當(dāng)你聆聽古琴曲《陽春》中春風(fēng)舞雩，錦城春藹，芳草留戀，且歌且行。就會品嘗到個中的滋味。蠶月桑葉青，鶯時柳花白，淡艷煙雨滋，敷芬陽春陌，正是農(nóng)歷月的最好印記。

33.陌上，花開成海，獨自芬芳。掬一抔清香，沁馨，淡然。細雨如織，迷蒙悠遠。輕吟，輕吟，煙花三月，陌上花開，可緩緩歸矣。

34.成群的畫眉像迎親隊似的蹲在瑪胡樹的枝頭。楝樹花梨樹和醋栗樹都仿佛被自身的芬芳熏醉了。何利走到芒果園里，看見芒果花開得像滿天星一樣。

35.三月春風(fēng)，始終有一個名字，暖暖地拂過，打開了每個人的心扉。

36.三月輕盈的腳步，在柔軟的雨絲中穿行，在盈盈的笑意中，柳梢綠了，草地漸茵。在春的旋律里，宛如窈窕淑女，欲語還羞，曼妙的舞姿，柔美的氣息，給我們帶來嫩綠朦朧的遐想。

37.一曲春魂，心懷美麗，悠長的守望涌動著神韻的三月天，行云流水間夢斷天涯，幽香的詩句在無我的境界里尋找遠古的風(fēng)雨，釋放情懷，悠悠心曲流淌著水一般的文字。

38.陶醉于清風(fēng)美酒意，古韻渺渺中，感悟人生，心懷美麗，愿我們的生命中永遠有三月春天。

39.三月的號角已響起，沐浴著和煦春風(fēng)的我們，是否還記得那樣一個身影?他只是一滴水，卻滋潤了土地;他只是冬日里的一縷陽光，卻溫暖著人們的心田;他只是一粒糧食，卻哺育了有用的生命;他只是一顆小小的螺絲釘，卻撐起了精神文明的脊梁，他就是--雷鋒。

40.正是桃花開放的時候，雪悄然無聲地來了，開始，星星點點，零零落落，一會兒，雪片大了，密集了，漫天飛舞。眼前的雪，明凈透亮，帶著水氣，更兼三月春風(fēng)做伙伴，飄飄灑灑，紛紛揚揚，顯得輕松自然。