1. 厭煩了城市的喧嘩，有人一定很想到山村，農(nóng)家去清靜一陣。因此“上山下鄉(xiāng)”是假期生的首選。一想到那夾著泥土芬芳的清新空氣，綠油油的野草，金黃色的稻穗，還有那飄蕩在田野的歡聲笑語，心也會(huì)情不自禁地蕩漾起來。鄉(xiāng)下雖然非常好玩，但千萬要注意安全。如果你想游泳，一定要約幾個(gè)伙伴一起去，這樣可以互相照應(yīng)。另外也要注意飲食衛(wèi)生。

2. 我每天在家里看課外讀物,學(xué)才藝,媽媽和爸爸也都稱贊我近來寫書法不但進(jìn)步了之外,鋼琴也都彈得不錯(cuò)呢!

3. 時(shí)間過得真快，我們假期已經(jīng)結(jié)束了，我戀戀不舍的隨著旅游大巴回來了。一路上，我還沉浸在那快樂的時(shí)光中。

4. 因?yàn)樘鞖庠��?再加上補(bǔ)這個(gè)再補(bǔ)那個(gè),魔鬼般的訓(xùn)練課程,難怪會(huì)有同學(xué)們不喜歡放假期,而我的假期生活可是和別人大大的不同,今年的假期,過得既輕松又愉快,還很有意義,

5. 游覽祖國(guó)的大好河山給我的假期生活增添了幾分精彩,而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的假期充滿快樂與活力.

6. 放假了,天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱,火辣!

7. 放假了,當(dāng)然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!

8. 為了大家可以過一個(gè)沒有負(fù)擔(dān)的快樂假期，我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間，少些做作業(yè)的時(shí)間，這樣假期就會(huì)真正成為我們“快樂的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。

9. 假期到來了，同學(xué)們都興高采烈地回家了，這是因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，而我也是興高采烈地回家，但是在放假的時(shí)候也要抽出一點(diǎn)時(shí)間預(yù)習(xí)八年級(jí)的數(shù)學(xué)的科目，所以別人在玩的時(shí)候我學(xué)習(xí)，別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候我也在學(xué)習(xí)，俗話說得好，“笨鳥先飛”。

10. 厭煩了城市的喧嘩，有人一定很想到山村，農(nóng)家去清靜一陣。因此“上山下鄉(xiāng)”是假期生的首選。一想到那夾著泥土芬芳的清新空氣，綠油油的野草，金黃色的稻穗，還有那飄蕩在田野的歡聲笑語，心也會(huì)情不自禁地蕩漾起來。鄉(xiāng)下雖然非常好玩，但千萬要注意安全。如果你想游泳，一定要約幾個(gè)伙伴一起去，這樣可以互相照應(yīng)。另外也要注意飲食衛(wèi)生。

11. 太陽西下，夜幕降臨，偶爾傳來知了的叫聲。我們一家來到熱鬧的廣場(chǎng)上，我穿著旱冰鞋，小心翼翼地往前滑，因?yàn)槲业募夹g(shù)不精，所以摔跤成了我的家常便飯�；氐郊抑�，時(shí)間不早了，我一頭栽在床上，睡了。

12. 假期生活，多姿多彩。祝大家過一個(gè)愉快，充實(shí)，有意義的假期!

13. 假期來臨了，這是學(xué)生們最期待的，這些時(shí)間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是假期作業(yè)。

14. 美好的事總會(huì)值得回憶，回憶是一種享受，是一種能使自己再展笑容的工具，農(nóng)村的時(shí)光，農(nóng)村的故事是永遠(yuǎn)沒有結(jié)局的…它無時(shí)無刻都在繼續(xù)它的故事……

15. 假期到來了，同學(xué)們都興高采烈地回家了，這是因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，而我也是興高采烈地回家，但是在放假的時(shí)候也要抽出一點(diǎn)時(shí)間預(yù)習(xí)八年級(jí)的數(shù)學(xué)的科目，所以別人在玩的時(shí)候我學(xué)習(xí)，別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候我也在學(xué)習(xí)，俗話說得好，“笨鳥先飛”。

16. 太陽西下，夜幕降臨，偶爾傳來知了的叫聲。我們一家來到熱鬧的廣場(chǎng)上，我穿著旱冰鞋，小心翼翼地往前滑，因?yàn)槲业募夹g(shù)不精，所以摔跤成了我的家常便飯�；氐郊抑校瑫r(shí)間不早了，我一頭栽在床上，睡了。

17. 假期生活，多姿多彩。祝大家過一個(gè)愉快，充實(shí)，有意義的假期!

18. 月份，已是深夏，學(xué)校也都放假了，孩子們像一條條期待游回大海的小魚，歡呼著，跳躍著。他們的心靈是純潔的，是樂觀的，即使成績(jī)不優(yōu)異但是他們?nèi)匀荒敲椿顫姡�他們不�?huì)因?yàn)槠谀┛嫉牟缓枚�被家長(zhǎng)逼去補(bǔ)習(xí)，天真的他們會(huì)容身大自然里去，去野外呼吸新鮮的空氣，讓清晨的溫暖陽光沐浴著整個(gè)身體，成群結(jié)伴的玩耍，自在飛翔。

19. 我的假期—充實(shí),快樂!生活平凡而美麗!

20. 漫長(zhǎng)的假期，除了炎熱的天氣，留在我記憶中的有非常豐富的內(nèi)容，作業(yè)，閱讀，旅游，游泳，串門，其中的快樂喜悅枯燥以及寂寞對(duì)同學(xué)的思念，都貫穿整個(gè)假期。

21. 假期是令人期待，令人向往的，每次快到假期，同學(xué)們總是心不在焉，開著小差數(shù)著時(shí)間，期待著假期的來臨，我也不例外，因?yàn)榧倨谑强鞓返�，自由的�?/p>

22. 只要我每天早上一起來就能看見燦爛的陽光，我就會(huì)感到快樂幸福。每天早上一起床我就會(huì)迫不及待地打開窗簾，走進(jìn)陽臺(tái)，呼吸新鮮空氣，聽著小鳥的歡叫，聞著小草的芳香，感受著涼爽的風(fēng)，看著馬路上來往的行人，心里充滿了幸福感。

23. 普天同慶喜笑顏開喜出望外逍遙自在時(shí)光如梭興高采烈喜出望外喜形于色喜上眉梢

24. 快樂的假期終于到了，我可以開開心心痛痛快快地玩一頓了!當(dāng)然，在這之前，我也會(huì)好好安排一下我的假期生活，使我過個(gè)既快樂又充實(shí)的假期，我快樂的假期生活。

25. 已是深夏，學(xué)校也都放假了，孩子們像一條條期待游回大海的小魚，歡呼著，跳躍著。他們的心靈是純潔的，是樂觀的，即使成績(jī)不優(yōu)異但是他們?nèi)匀荒敲椿顫�，他們不�?huì)因?yàn)槠谀┛嫉牟缓枚�被家長(zhǎng)逼去補(bǔ)習(xí)，天真的他們會(huì)容身大自然里去，去野外呼吸新鮮的空氣，讓清晨的溫暖陽光沐浴著整個(gè)身體，成群結(jié)伴的玩耍，自在飛翔。

26. 大家都把作業(yè)看成是“負(fù)擔(dān)”，不把“負(fù)擔(dān)”弄走玩起來也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來作業(yè)做不完，一開學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。

27. 知了也睡了，安靜地睡了。忙碌之余，享受這寧靜的夏天，那迷人的夏夜，享受快樂的每一天。連老天都為我驕傲，陪我度過一個(gè)完美的假期，快樂的假期。

28. 多姿多采的假期雖然過去了,可是在我的腦海中依然難以忘記。

29. 欣喜若狂喜不自勝喜不自禁喜眉笑眼喜氣洋洋樂樂陶陶喜笑顏開笑逐顏開心滿意足

30. 盤點(diǎn)自己三天的收獲，發(fā)現(xiàn)快樂原來在生活中是無處不在的�！翱春�戲水拾貝，”僅僅是快樂的一部分。而接觸新鮮事物，在遠(yuǎn)足中掌握新的知識(shí)，和朋友同學(xué)融洽的相處，以積極向上的心態(tài)學(xué)習(xí)和生活才是快樂永恒的主題。

31. 愉快的假期生活即將結(jié)束了，我的回學(xué)校住宿的生活就要開始了�；仡欉@個(gè)豐富多彩的假期，有許多有趣的快樂的收獲，我的心情無比的高興……

32. 對(duì)我而言，這個(gè)假期是最漫長(zhǎng)的，也是最有意義的。

33. 時(shí)光如梭興高采烈眉開眼笑興致勃勃活蹦亂跳

34. 心情舒暢心醉神迷心花怒放其樂融融樂以忘憂樂不可支心曠神怡欣喜若狂如釋重負(fù)

35. 學(xué)習(xí)之曲。雖然是假期，但一定會(huì)有作業(yè)。俗話說得好：“先苦后甜�！敝灰�我快些把作業(yè)做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以說要抓緊完成作業(yè)。于 是我十分努力地做作業(yè)，每天一絲不茍?jiān)谧霭∽�，在書山中攀爬，在學(xué)海里拾貝。

36. 美好的事總會(huì)值得回憶，回憶是一種享受，是一種能使自己再展笑容的工具，農(nóng)村的時(shí)光，農(nóng)村的故事是永遠(yuǎn)沒有結(jié)局的…它無時(shí)無刻都在繼續(xù)它的故事……

37. 假期來臨了，這是學(xué)生們最期待的，這些時(shí)間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是假期作業(yè)。

38. 假期是每個(gè)孩子最快樂的日子，我是一個(gè)快要踏入初中的學(xué)生，這個(gè)假期對(duì)于我來說格外地輕松愉快。

39. 轉(zhuǎn)眼間，假期就過完了。這個(gè)假期竟然過得這么快，我恨不得再接著過一次，因?yàn)檫@個(gè)假期快樂無比!

40. 假期是令人期待，令人向往的，每次快到假期，同學(xué)們總是心不在焉，開著小差數(shù)著時(shí)間，期待著假期的來臨，我也不例外，因?yàn)榧倨谑强鞓返�，自由的�?/p>